為貫徹落實中省高校思想政治工作會議精神，推動我校思政課教學綜合改革步伐，提升思政課教師的思想政治素質和教學能力，12月18日下午，馬克思主義學院邀請長江師范學院吳明永教授就“高校思政課‘專題化教學、項目化實踐、多元化考試’綜合改革探索與實踐”進行了專題報告。這是馬院赴廈門大學研修，邀請省內(nèi)專家王宏波教授、戎毓春教授來學院進行教學改革專題報告會之后，對教學改革工作的再次推進。報告會由馬院副院長郗芙蓉主持，學院教師和研究生參會聆聽了報告。
吳明永的報告從改革緣起、辦學理念與改革思路、改革措施與成效、改革特色四個方面展開，尤其是專題化教學、項目化實踐、多元化考試三個方面的綜合改革思路和實踐。思政課專題化教學對教學內(nèi)容、教學方案、教學設計等都進行了優(yōu)化整合，極大增強了課堂吸引力；項目化實踐注重教學目標的明確性、教學內(nèi)容的系統(tǒng)性、教學方法的多元化以及教學資源的本土化；多元化考試，一方面充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”優(yōu)勢，采取題庫機考和隨堂開卷考試相結合的方式，實現(xiàn)思政課考試“一人一卷”，一方面結合學生專業(yè)特點，實現(xiàn)思政課與專業(yè)的有機結合，真正提高了思政課的針對性和親和力。通過教學改革的探索與實踐，教學效果明顯好轉，教師科研能力明顯提高。吳明永教授主持的“高校思政課‘專題化教學、項目化實踐、多元化考試’綜合改革探索與實踐”獲得重慶市教學成果一等獎，改革舉措獲教育同行專家高度肯定，被《光明日報》等主流權威媒體廣泛宣傳報道。
長江師范學院思政課改革的做法引起馬院教師的熱烈反響，教師代表分別結合自己在思政課教學改革中存在的困惑與吳教授進行了交流與探討，大家紛紛表示受益匪淺，今天的報告既解決了一些困惑，又提供了一些新的思路和方法，對思政課教學改革具有重要意義。馬院將結合自身實際，充分借鑒和學習報告中的好經(jīng)驗，扎實推進思政課教學改革，探索出一條符合我校實際的教學改革之路。
（核稿：劉根良 編輯：劉倩）
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